北京军训：切实抓好企业新任入职员工培训
企业军事活动培训中最积极、最活跃、最具决定性因素的就是人，从严治军必须坚持以人为本。这不仅是我军的光荣传统和性质所规定，也是从严治军的本质要求和顺利推进的关键。
从管理的角度来看从严治军，也不仅是做好“管控”的工作，更要做好“理顺”的工作，使管理工作更容易被大家所接受。储备干部学员绝大部分都是企业未来的管理者，知道该做什么、不该做什么。只是刚入职到企业以后，感到自己身边没有了部属，手上没有了工作，肩上没有了领导责任，思想上的压力小了，部分同志存有放松调整一下的心理。因此，要正确引导学员调整好心态，以学员身份准确定位，以干部身份严格要求。坚持严格管理是标准和方向，依靠自我管理是前提和基础，实施和谐管理是方法和目标，只有严格管理才有真正的和谐，和谐的管理方式促进自我管理的实现。要把队干部抓管理与依靠学员抓管理结合起来，依靠理解和尊重，依靠人格的高尚和心灵的互动实施管理。最大限度地调动被管理者的积极性和创造性，激发学员管理潜能。积极营造人人参与管理的良好氛围。
针对任职培训批次多、周期短，人员多、差异大，学历高，课余时间多的特点，在管理教育的过程中，要紧紧围绕学习这个中心，抓好基本制度的落实，保持正规的教学生活秩序。突出抓好重点环节的管理，对教学训练、课堂纪律、生活制度、重大活动的组织和落实，坚持高标准、严要求。学员对这些重点环节的管理有较高的认同感，管理中能够取得明显效果。在抓重点环节落实的过程中，学员的遵章守纪意识不断增强，单位的良好作风逐步养成。抓住了这些主要问题，既是保持正规的学习生活秩序的需要，又能够使学员在良好的管理氛围中，较好的把握住自己，集中精力搞好学习，守住底线不出问题。
由于任职教育制度还不够完善，训用不一致的问题十分突出。因此，各单位对任职教育的认识也有所不同，在对学员的选送上存在一些随意性，致使部分学员对入校学习缺少动力。要提高管理工作水平，必须激发学员的内在动力。
