北京军训：只有公平竞争，学员才能真正实现团结合作
《美国陆军军官手册》强调所有学员一律公平对待。手册明示：每个士兵都希望确信无疑地得到自己指挥官的公平对待。最能引起士兵响应的动力是得到指挥官的信任、保护和尊重，并与他们同甘共苦，生死与共。军官绝不能在士兵中有自己偏爱的朋友或“哥们儿”，军官不得成为“老伙计”，也不得成为“老兄老弟”。如果军官深得部属拥戴那只能是善于管理、办事公正、知识丰富和决策明智。
西点军校坚决执行公平、公正的原则，引导学员获得人际关系的技能。
在西点军校发展的风雨历程中，曾经有过校长“任人唯亲”的极端做法，这种做法的危害致使西点军校经历了最黑暗的日子，甚至差点垮掉。直到“西点军校之父”塞耶成为校长才挽救了在风雨中飘摇的军校。
那是在奥尔登·帕特里奇执掌大权、成为西点军校专职校长之后。帕特里奇性格古怪，喜欢拉帮结派。因此在他任西点军校校长期间犯下了严重的任人唯亲和滥用职权的错误。这种错误差点毁了西点军校。帕特里奇对教职员很不信任，对他自己偏袒的学员可以不经过教官的考核就允许毕业，这造成了其他学员的普遍不满。在他执政期间，军校军规被滥用，一些对学员的惩罚严厉甚至到了严酷的地步，军校内结党营私，帮派主义泛滥，学员们逃避责任和逃避艰苦的风气蔓延，这一时期成为西点军校历史上的"黑暗时期"。帕特里奇成为学员们共同仇恨和“惧怕”的“敌人”。
帕特里奇在对一些学员进行严厉惩罚的同时却对他所宠爱的小集团放纵妄为。随着帕特里奇“自我中心主义”和权力欲望的膨胀，他对军校的“治理”变为了“统治”——私自制定规则和惩罚方法。他压制有能力的教授，甚至停止了学校的入学考试，助长歪门邪道作风，使入学者不能得到公正的对待。帕特里奇还想出一些损害学员人格令人羞耻的惩罚措施，如让有过失的学员背上所犯过失的标志（侮辱人格）,踏着鼓点绕操场齐步前进；让犯错误的学员在帕特里奇住所前的野战炮炮筒上一骑就是几个小时；把违纪者禁闭在一个8平方英尺的肮脏地牢中等，帕特里奇甚至以惩罚学员为乐，花样翻新，不胜枚举。
而那些帕特里奇的宠儿们呢，不但不会受到惩罚，而且可以肆意妄为。不论学业成绩如何均可得到提升和委任，轻松随便地毕业。帕特里奇还为他所喜爱的学员“开小灶”。
帕特里奇喜欢任人唯亲，举目共睹。西点军校的炮兵连几乎全是由他的亲人组成，他的外甥担任指挥官。1814年，帕特里奇安排他的叔父艾萨克在西点军校里出任学员餐厅的伙食管理员一职，这件事曾经引发了一场“人羊大战”。艾萨克打着改善学员伙食的旗帜买来一群羊，名义上虽然是给学员改善伙食，实际上只有病死的或者死的羊肉才会出现在学员的餐桌上。由于有帕特里奇的庇护，艾萨克也肆无忌惮，他任凭那些羊到处乱跑，整个学校成为羊群的“散步场”这些让人愤怒的羊跑到教学区的操场上，跑到校园外，搞得学校到处臭气扑鼻，一些气愤的学员会抓住那些跑到校园外的羊杀死吃掉或扔下悬崖摔死。
在提拔学员方面，帕特里奇喜欢一意孤行。他从不听取教官意见，对那些准备提升的学员的名字从不与教官商议。而最有才能的学员却不被重视，甚至被贬抑。在这种情况下，西点军校的教学停步不前，学区内杂乱无章，有人断言：西点军校要垮下去了。
直到塞耶的到来才让西点军校重整旗鼓，帕特里奇那种拉帮结伙、偏袒偏爱、破坏学校纪律的风气也得以彻底扭转。
塞耶知道，要重建西点军校的威望必须从根本上肃清帕特里奇的“任人唯亲”政策，重新树立学校的公平原则。他大刀阔斧地进行着一系列改革，对西点重振雄威做出了巨大的贡献，因此被称为“西点军校之父”。
在整顿过程中，塞耶发现帕特里奇的遗毒还在校园里广泛存在，比如一些曾受帕特里奇袒护的老学员居然还在学校里继续兴风作浪，许多学员私自出卖学校的军用物品。有的老学员为不离开西点军校，甚至拒绝调升。还有个学员只有一只手臂竟然也能混入西点军校，这是塞耶所不能容忍的。他马上开除了他们。
为保证各种新的规章制度的顺利实施，塞耶坚决果断地开除了一些违纪学员，其中就有将军的儿子。西点军校保证不管学员社会背景如何，学校都将对他们一视同仁。做到这一点相当有难度。1818年，塞耶亲自写信给当时的美国政要平尼克将军。通知他由于他的儿子没能够按时返校，军校决定令其退学，平尼克将军解释说是由于天气不好，自己才把儿子留下的，塞耶明白考验自己的时候来了，他冒着得罪权贵的危险，果断开除了平尼克将军的儿子，他要使西点学校真正做到一视同仁。这件事在当时曾引起轩然大波，整个西点军校也为之叫好。西点军校偏袒偏爱的时代结束了，迎来了公正平等的时代。塞耶无愧于“西点军校之父”的称号。就是他，改变了西点军校的命运，使西点闻名于美国，也闻名于世界。
从西点军校的例子中我们看到了“偏袒偏爱”的严重后果，它几乎毁掉了西点军校。“不能对下级有所偏爱”是西点军官必须遵守的原则，它强调了公平、公正性。所有学员无论出身怎样都是一律平等的。西点军校为学员们提供的机会也是平等的，只有通过公平的竞争，学员们才能真正实现团结合作，避免了出现个别“小团体”的兴风作浪。所以说只有这样，真正意义上的纯粹的合作精神才有依托，才能实现。
“不能对下级有所偏爱”于我们普通人也有着深刻的意义，作为上司，在工作中，不能因为亲戚关系就随便开后门；作为老师，在学习中，不能因为个人好恶就对学生的错误视而不管；作为父母，在生活中，更不能对自己的孩子百依百顺。偏爱有时候不是一种爱，它甚至是一种“害”，它会阻碍成材的道路，使我们喜欢的人肆意妄为，终于走向一无所成的结局甚至犯罪的道路。所以，只有“公平、公正”才是正确的方法，一视同仁，有能力就上，只有公平的竞争造就的人才能立于不败之地。
